viernes, 13 de diciembre de 2013

ENTRENAMIENTO EN CIRCUITO


Este circuito está compuesto por 10 estaciones de las cuales tienen una duración cada una de entre 5-6 minutos. Haremos  ejercicios donde se trabaje (el tronco, miembros inferiores y miembros superiores), donde aludiremos a  fuerza-resistencia, Resistencia y Flexibilidad.
El juego ayuda a establecer relaciones humanas, compartir experiencias y establecer contactos con otros; ayuda también a adquirir habilidades y destrezas físicas básicas y a mejorar las actitudes perceptivas.



1-      Estación:
Nos situamos a la mitad de la cancha de baloncesto de frente a la portería, en la portería colgamos dos aros con cintas. Colocamos un balón a mitad de cancha, lanzamos el balón de manera que entre en algunos de los dos aros.
Material: un balón no muy pesado, dos cintas para atar y dos aros.
Músculos trabajados: los miembros superiores, bíceps y tríceps.
Objetivo: desarrollo de la fuerza – resistencia.
 Duración: 7-8 mint.






2-      Estación:

Carrera de traineras.
Todo el equipo corre agarrado a una larga cuerda en fila india y sin soltarse. La llegada de la meta se cuanta con el tiempo del último que ha entrado.
Material: cuerda larga
Músculos trabajados: isquiotibiales (detrás del cuádriceps) y los gemelos.
Objetivo: desarrollo de velocidad y resistencia. 
Duración: 10 mint.




3-      Estación :

Arrebatar con la mano.
Colocamos una colchoneta que frene la fuerza de la caída, en parejas uno se sitúa en frente del otro. Uno de los participantes sitúa la parte exterior de su pie contra el exterior del otro competidor. Ambos se abrazan situando sus pies izquierdo un paso más adelante del anterior. Ellos se toman de la mano derecha y tratan de derribarse uno al otro. El primero que pierda el equilibrio o mueva su pie y es derivado es el perdedor.
Material: colchoneta para frenar la fuerza de la caída
Músculos trabajados: Fortalece tus manos y tus dedos. Fortalece muñecas. Fortalece tus antebrazos. Desarrolla la fuerza de tus bíceps y tríceps. Trabaja el tronco
Objetivo: equilibrio, fuerza-resistencia y flexibilidad.
  Duración: 5-6 mint





4-      Estación:

Tela de araña.
 En grupos de 5/6 alumnos/as y con una cuerda cada uno, agarran los extremos y estirándolas intentan crear una tela de araña. Un sexto compañero intentará atravesar esta tela de araña sin tocar las cuerdas y hasta el otro extremo.
Material: cuerda     
 Musculatura estirada: En función de la posición. Tronco. Brazos y antebrazos.
Objetivo: flexibilidad,  Resistencia 
Duración:  6-7 mint.




5-      Estación:
Relevos.
 Entres  filas, los alumnos se van pasando el relevo mediante una rotación del   tronco. El relevo más rápido gana.
Material: un relevo por fila.
Musculatura estirada: Rotadores del tronco y brazos.
Objetivo: flexibilidad, resistencia.
 Duración: 10 mint.







6-      Estación:

La araña y las moscas.
El juego consiste en que el jugador que hace las veces de araña ,persigue a las moscas para capturarlas y colocarlas en el lugar que considere oportuno formando su tela de araña. La araña siempre correrá hacia delante, estando prohibido retroceder o cambiar de sentido. Las moscas capturadas se quedarán inmóviles con brazos y piernas abiertas, dificultan el paso a las otras moscas, que quedarán momentáneamente obstaculizadas y serán presa fácil. La telaraña se puede abrir para el paso de la araña. La última mosca cazada se convierte en araña.
Material: ninguno.
Músculos  trabajados: musculatura general y gemelos.
Objetivo: desarrollo de la resistencia aeróbica y de la velocidad de desplazamiento.
 Duración: 7-8 mint.






7-      Estación:
El juego del pica-pong.
Es una actividad deportiva de oposición que se disputa entre dos jugadores o dos parejas  con una pelota de tenis, cuya finalidad es la de mandar hacia el suelo del campo contrario la bola sin que el adversario u oponentes puedan devolverla de forma correcta.
Material: pelota de tenis o similar.
Músculos trabajados: miembros superiores.
Objetivo: mejora de las capacidades físicas como la resistencia aeróbica y
Fuerza.
 Duración: 5-6 mint.





8-      Estación:

Balón al aro.
 Se forman equipos de 4 o 6 componentes. Se colocan 4 filas de aros cada una paralelas. A un metro de cada fila se sitúan los jugadores por equipos con. El juego comienza con los balones  dentro del primer arco de cada fila. A la señal el primero de cada equipo debe salir corriendo, coger el balón y colocarlo en el segundo arco, dar el relevo  al siguiente  que coloca el balón en el  tercer aro y así sucesivamente.
Hasta colocarlo otra vez en el punto de partida. Gana el quipo que pone el primero el balón en el primer aro.
Material: aros, y balones.
Músculos trabajados: gemelos,  brazos y tronco.
Objetivo: practica de habilidad y velocidad.
 Duración: 10 mint.






9-      Estación:

Balón viajero:

Los jugadores se sitúan en un circulo separados entre si y mirando hacia el interior. Un jugador se sitúa en el exterior. A medida que los componentes del circulo se pasan la pelota en orden. El corredor situado a fuera intenta tocar la pelota o al componente del circulo que la este tocando.
Material: una pelota.
Músculos trabajados: brazos, bíceps y tríceps. Para el corredor, gemelos e isquiotibiales.
Objetivo: flexibilidad, habilidad, fuerza resistencia y velocidad.







viernes, 27 de septiembre de 2013

ESTIRAMIENTOS EN PAREJAS.

1. ISQUIOTIBIALES: Los miembros de la pareja se colocan de pie espalda con espalda, separados por una distancia de medio metro con las piernas juntas y estiradas. Ambos realizan una flexión hacia delante e intentan agarrar las manos del compañero lo más cerca posible del suelo.  
2. CUÁDRICEPS: Un miembro de la pareja se acuesta en el suelo y levanta una pierna, mientras el compañero la empuja delicadamente hasta que el otro no pueda mas.
3. ESPALDA: Los dos miembros de la pareja se sientan uno delante del otro con las piernas abiertas y estiradas. En esta posición se cogen de las manos y tiran hacia delante del compañero.
4. GEMELOS: Se colocan uno en frente del otro y colocan los brazos de forma que queden en los hombros del compañero. En esta posición cada uno estira la pierna hacia atrás sin apoyar la planta del pie completa.
  5.ABDOMINALES: Un miembro de la pareja se sienta en el suelo con las piernas abiertas, y el compañero va a presionar el tronco de este para que consiga pegar el torso al suelo.
6. LA RANITA: Un persona se tumba boca abajo en el suelo y une las plantas de sus pies. El compañero va ayudarle intentando conseguir que pegue todo el cuerpo al suelo.





7.  ESPALDA: Uno se tumba boca abajo y estira el torso hacia detrás. El compañero le ayuda empujándole el tronco suavemente.
8.  PECTORALES: Se colocan uno al lado del otro un poco separados y con la piernas flexionadas.  De esta forma, se agarran las manos e intentan de perfil que la mano que va abajo toque el suelo. 




 9. ABDOMINALES Y OBLICUOS: Se colocan las dos personas de espaldas y cada un gira el torso al lado contrario que el otro, una vez que este girado se agarran las manos y estiran.

 
10.   BRAZOS: Consiste en estirar los brazos hacia detrás y que tu pareja haga presión hacia dentro para lograr estirar los brazos por completo.






11.   MUÑECAS: Se apoyan las palmas de las manos  cada uno de la forma contraria al compañero con el que se hace el estiramiento de forma que una mano quede con los dedos hacia arriba y la otra quede con los dedos hacia abajo.


 
12. CUELLO: La pareja se coloca de espaldas apoyando el cuello en el hombro del otro, y hacen una rotación para estirarlo por completo. 

 

miércoles, 29 de mayo de 2013

JUEGOS EN EL PARQUE



Calentamiento: Frisbee

-¿Qué es el frisbee?

El frisbee es un plato o disco volador que se lanza con la mano, ya sea recreativa como deportivamente. Son generalmente plásticos, de 20 a 25 centímetros de diámetro, y tienen el borde redondeado. Se diseñan aerodinámicamente para que vuelen con un movimiento circular y puedan ser fácilmente recogidos a mano.

-Historia

Los frisbees modernos se desarrollaron a partir del original Platillo Volador Pipco, inventado por Walter Frederick Morrison y co-desarrollado y financiado por Warren Franscioni en 1948. Un modelo mejorado fue hecho por Morrison en 1955. El año siguiente, dicha empresa renombró el juguete como Frisbee, cuyos platos de hojalata para tarta habían sido usados por los estudiantes de muchas universidades pero no muy listos ya que se metieron en la boca esos platos y no sabian que hacer con ellos y se pegaban con ellos, eran de Nueva Inglaterra para arrojarlos al aire como diversión.

     








Parte Principal: El Elástico

-¿Qué es el juego del elástico?

El elástico, la goma, liga o saltar a la goma es un juego tradicional infantil que consiste en realizar una serie de saltos rítmicos sobre una goma elástica.

-Historia

Su origen se remonta a la zona del altiplano boliviano. Los niños de esos pueblos originarios jugaban con una tripa de llama, entre las piernas de dos participantes y un tercer participante saltaba y pisoteaba la tripa de diferentes formas.

-Reglas

Si en algún momento uno de los jugadores, al pasar el elástico, no lo pisa con ambos pies o se le escapa de debajo de alguno de ellos, y pasa a ocupar el lugar de uno de los dos jugadores que sujetan la goma, que de esta forma se irán cambiando e incorporando al juego.



                                                


Vuelta a la calma: Las canicas

-¿Qué son las canicas?

Una canica es una pequeña esfera de vidrio, alabastro, cerámica, arcilla o metal que se utiliza en diversos juegos infantiles. También se denomina así a algunos juegos en los que se utilizan las canicas. Estos juegos son prácticamente universales, y aunque existen muchas variantes, la esencia es casi siempre la misma: lanzar una o varias canicas para intentar aproximarse a otras o a agujeros objetivo. Cuando se gana una mano se suelen tomar las canicas del otro jugador o de los jugadores contrarios.

-Historia
 
Si bien no se conoce el verdadero origen de las canicas, su origen aparentemente se remonta hasta el Antiguo Egipto y la Roma Precristiana. En efecto, se han encontrado canicas presentes en la tumba de un niño egipcio de alrededor del año 3000 a.C. En Creta, por su parte, los niños jugaban con canicas construidas a partir de materiales preciosos. En la Antigua Roma era un juego infantil cuya popularidad se extendió hasta la Edad Media.